为推动专业建设与本科教育教学评估的深入研究，促进信息技术与教学改革的深度融合，教师发展中心组织开展了以专题讲座及教学沙龙为主要方式的专业负责人培训系列活动。2024年11月8日，首期培训与计算机学院联合举行了以“专业建设及本科教育教学评估”为主题的讲座，旨在为专业负责人提供最新的教育评估趋势分析和建设指导，助力各学院提升教学质量和专业竞争力。

本次活动特别邀请了中国计算机学会计算机应用专委主任、吉林大学黄岚教授和胡成全教授进行专题报告。两位专家分别就“认证与评估要求下的专业建设与质量保障”以及“物联网工程一流专业建设与认证工作”进行了深度的讲解，为与会的专业负责人提供了具有实践指导意义的建议。

为提升专业质量并符合本科教育教学评估和工程教育认证的新要求，黄岚教授深入分析了当前评估标准下的质量文化建设要点，强调了课程体系优化和教学创新的必要性，并提出了构建完善质量保障体系的具体思路，以满足现代人才培养的需求，为在场的教育工作者提供了实践性的指导，帮助他们在培养学生的计算能力、理解第一性原理及批判性思维方面做出更有效的努力。

胡成全教授分享了物联网工程专业的建设思路和丰富的实践经验，指出高校肩负着培养面向国家战略性新兴产业的高级专门人才的责任。结合吉林大学物联网工程专业的建设实践，胡教授展示了通过多层次实验教学和虚实结合的实验平台提升学生系统应用能力和创新思维的方法，并特别强调了产学合作与跨学科融合的重要性。

在互动交流环节，参会的专业负责人就认证评估、课程体系优化以及人才培养的具体挑战积极向两位教授请教。黄岚教授和胡成全教授从各自的专业领域进行了深入的解答，并提出了富有前瞻性的建议。参会者表示获益良多，对未来专业建设和教学改革的方向有了更清晰的理解和信心。

此次培训活动的成功举办，不仅展示了各学院在推动专业教育创新和教学质量提升方面的努力，也标志着在专业建设和信息技术融合上迈出了更深入的一步。后续各学院将继续推动教学改革和专业优化，致力于为学生提供实践性强、竞争力高的教育平台，培养具备数智素养和专业竞争力的高素质人才。

与会人员合影

吉林大学黄岚教授作报告

吉林大学胡成全教授作报告